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HSK标准教程
《HSK标准教程》是由中国国家汉办（现为中国国家语言文字工作委员会）组织编写，专为国际汉语学习者量身打造的一套系统性教材，旨在帮助学习者全面掌握汉语语言技能，并顺利通过HSK（汉语水平考试）各级别测试。
这套教材以“考试与教学相结合，能力与水平并重”为指导原则，覆盖了HSK 1级至HSK 6级的全部考试内容，共分为九册教材（含学生用书与练习册），由北京语言大学出版社出版。它是目前全球范围内最被广泛使用的对外汉语学习教材之一，被众多国际学校、孔子学院和专业汉语培训机构采用。
一、课程结构清晰，层层递进
《HSK标准教程》在编排上体现了“螺旋上升、循序渐进”的教学理念。每一册教材紧密围绕该级别的HSK词汇和语法点展开，内容涵盖听说读写四项语言技能，通过真实语境中的任务型活动提升学生的交际能力。
HSK 1-2级：面向初学者，注重日常生活基本表达，语法简单，情景贴近生活。
HSK 3-4级：扩展话题范围，引入较复杂句式，强调表达能力与阅读理解。
HSK 5-6级：提高语言应用的深度与广度，强化写作与抽象性阅读，面向学术、职场等高级使用场景。
二、贴合考试需求，强化实用能力
教材紧密贴合HSK考试要求，配套练习题、课后任务、听力材料与模拟试卷，能够有效帮助学习者针对性备考。同时，教材内容不局限于应试，注重语言的实际使用与文化的深入了解，真正实现“以考促学、以学促用”。
三、中外结合，学习资源丰富
《HSK标准教程》由中外专家共同编写，语言地道，内容科学，文化介绍恰到好处。教材中配有大量插图、会话示例和小贴士，帮助非中文母语者更轻松地理解语言背后的逻辑与文化背景。同时，教材配套有音频资源、电子课件及在线练习系统，便于线上线下混合教学。
适用人群
海外汉语学习者，特别是需要通过HSK考试的学生、留学申请者和工作人士；
国际学校或中文培训机构的教学课程；
自学者系统提升中文语言能力的首选。
标准中文
橡树中文教育标准中文课程是专为3至12岁儿童打造的母语及中文基础学习体系，课程体系以语言习得规律为基础，结合儿童认知发展特点，构建出覆盖语言理解、表达、思维与文化素养的综合性语言学习路径。该课程适用于以中文为母语或第二语言的学生，为其日后在学术、思维及多元文化背景下的成长打下坚实基础。
一、课程设计理念：语言为本，素养为核
标准中文课程强调语言与思维的融合发展，致力于通过“语言输入—语言理解—语言输出”的学习路径，培养学生扎实的中文听说读写能力。课程以语文核心素养为导向，注重语言知识、阅读策略、表达能力与文化理解的同步提升，帮助学生在多场景、多任务中灵活使用中文。
二、课程级别设置：系统分阶，螺旋递进
橡树标准中文课程共设四大阶段，适配不同年龄段与语言水平的学习者。课程设计体现“螺旋上升、由浅入深”的结构，知识点科学递进，能力训练层层加深。
启蒙级（3-5岁）
强调语言兴趣激发与口语表达启蒙。以绘本故事、儿歌游戏、口头表达为主，建立基本语感和表达意愿。基础级（6-8岁）
系统学习常用字词与语法，结合分级阅读与基础写作练习，强化听说读写四项能力的同步发展。进阶级（9-10岁）
深入学习段落结构、文章理解与表达技巧，开始训练逻辑表达、主题写作与文本分析能力。拓展级（11-12岁）
聚焦阅读理解与写作深化，融合古诗文学习、跨文体写作及文化主题探究，构建高阶语言思维与人文素养。
三、教学资源与形式：多样融合，灵活高效
课程采用自主研发教材与国际优质读物相结合的方式，搭配图文、音频、互动课件等多元资源，提升课堂参与度与语言吸收效率。每课设计均融合识字、词句训练、阅读策略、口语练习及写作表达五大环节，形成完整语言闭环。
此外，课程支持在线与线下双平台教学，配套同步作业系统、阅读任务卡、成长档案册等个性化学习工具，满足不同学习场景与进度需求。
四、评估体系：阶段测评，全面追踪
为科学评估学生的语言成长路径，标准中文课程设置了配套的形成性与阶段性评估机制。包括识字量检测、阅读理解测试、写作表达评分及课堂表现记录等，结合人工+智能评估系统，全面反映学生语言水平及发展潜力，并为家长和教师提供精准的教学反馈和学习建议。
橡树中文教育标准中文课程致力于从语言教育的本质出发，搭建一座通向思维力、表达力与文化理解的桥梁。通过科学的课程体系、专业的教学支持与温暖的成长陪伴，我们相信——每一个孩子的中文学习之路，都值得被认真点亮与持续守护。
